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EDUCAGEA PDF Imprimir E-mail
lunes, 11 de enero de 2010

 

 

 

 

 

 

 - Responsable y diseñadora del Proyecto: Arantxa Lebrero Izquierdo

 

 

 

 

 

 

 

- Directora del Centro: Ana Martínez Fernández

 

 

 

 

 

 

  

JUSTIFICACIÓN

 

       El cuidado medioambiental es una gran responsabilidad y es imposible sin la implicación ciudadana, por ello intentamos que desde edades tempranas y desde la escuela, se tenga una primera aproximación a aquello que en su conjunto llamamos “medioambiente”.

Nuestro objetivo como docentes es el de promover la adquisición de actitudes y comportamientos respetuosos con la protección del medioambiente, especialmente en su entorno local.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

¿Cómo lo trabajamos en el C.R.A. San José de Calasanz?

            En cada sección se tiene un rincón dedicado al medioambiente que incluye además de pósters, noticias y comentarios, un mural de contenedores para orgánicos, papel y cartón, vidrio, plásticos y envases, para que el alumno contribuya a la separación de residuos dentro y fuera de la escuela; todo esto lo  recogemos en el proyecto “Escuelas Ecológicas”, incorporado en la PGA del centro.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

En este curso 2009/2010 se va a llevar a cabo un proyecto por parte del profesorado y  mediante grupos de trabajo,  que lleva como título: Flora y fauna del C.R.A. San José de Calasanz a través de las TIC en Educación Infantil y Primaria, facilitando así los mecanismos adecuados para ampliar conocimientos del alumno sobre el entorno y actuaciones positivas para el cuidado del medioambiente.

  

 

 

 

 

También en cada sección, se trabajan una serie de actividades educativas y formativas de carácter medioambiental, entre las que se encuentran: el apadrinamiento de un árbol o arbusto con la posterior plantación que se realiza todos los años el día del árbol, talleres de manualidades con material de reciclaje, paseo por las zonas verdes y de ocio de cada uno de nuestros pueblos, proyecciones y lecturas que trabajen toda la problemática medioambiental, etc.

  

 

 

 

 

En definitiva, lo que pretendemos es ayudar a los alumnos a que entiendan que pequeños gestos, pequeñas acciones de cada uno de nosotros constituyen grandes aportaciones.

  

 

 

 

 

OBJETIVO GENERAL

 Promover la adquisición de actitudes y comportamientos respetuosos con la protección del medioambiente, especialmente en su entorno local.

 

 

 

 

 

 

 

 OBJETIVOS DIDÁCTICOS

 

 

 

 

 

1.   Inculcar a los alumnos respeto por las plantas y los árboles en general.

 

 

 

 

 

2.   Concienciar al alumnado del grave problema que generan los residuos.

  

 

 

 

 

3.   Difundir posibles soluciones que se encuentran en nuestras manos.

 

 

 

 

 

4.   Contribuir a la mejora, conservación y limpieza de las zonas de ocio.

  

 

 

 

 

5.   Proporcionar información para que haya un menor consumo de agua y energía.

 

 

 

 

 

 

 

ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y FORMATIVAS 

 

 

 

 

 

 

-                   Apadrinamiento de un árbol o arbusto con la posterior plantación que se realizará aproximadamente el día 21 de Marzo (día del árbol).

  

 

 

 

 

-                   Cuadernillo de trabajo sobre los tipos de residuos.

  

 

 

 

 

-                   Taller de manualidades con material de reciclaje.

 

    -                   Paseo por las zonas verdes y de ocio de la provincia.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

-                   Decoración de un rincón en el colegio dedicado al medioambiente que incluirá: parques naturales, mural de contenedores para orgánicos, papel y cartón, vidrio, plásticos y envases, red de ciudades y pueblos sostenibles de Castilla – La Mancha, etc.

  

 

 

 

 

-                   Aprendemos con las TIC jugando con el programa: “Reciclator”

  

 

 

 

 

-                   Proyección de un DVD sobre toda la problemática medioambiental.

  

 

 

 

 

-                   Lectura de cuentos e historias relacionadas con el medio ambiente.

  

 

 

 

 

-                   Participación en Educagea.

 

 

 

 

 

 
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